Mezun öğrencilerimizden Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Hukuk Fakültesi öğrencisi Elif ÇOBAN ve Konya Selçuk Üniversitesi Hukuk öğrencisi Ahmet Eren ÇELİK okulumuza ziyarete geldiler. Okul idaresi ve öğretmenlerimizle görüştüler. 11. ve 12. sınıf öğrencilerimizin sorularını cevaplayarak onlara kendi sınava hazırlık süreçlerinden bahsettiler. Öğrencilerimize tecrübelerinden bahsederek, onların faydalanacağı bilgiler verdiler. Öğrencilerimizi yeniden okulumuzda görmek bizleri gururlandırdı. Ziyaretleri için teşekkür ederiz. 

Öğrencilerimizin vizyon sahibi olmaları ve bu özelliklerini gelişimsel anlamda sürdürmelerini önemsiyoruz. Günümüzde hedef belirlemeyi sadece birkaç güne sığdırmak veya hızlıca bir hedefe sahip olunması gerekliliği öğrencilerin kolektif bilinçaltlarına yerleştirilmiştir. Eğitim anlayışımızın klişeleri aşması adına öğrencilerin geleceğe dair adeta bir hedef fidanı dikmeleri ve bu hedeflerini her gün bahçesinden geçtikleri okullarına dikmeleri; çalışmalrıyla fidanlarına su, emekleriyle toprak ve umutlarıyla da güneş olmlarını hedefledik.

Okulumuz 9.sınıf öğrencileri yeni bir gelenek başlatıyor. İngilizce öğretmenimiz Hasan Emin ÇELİK rehberliğinde yapılan etkinlikte 9.sınıf öğrencilerimiz mezun olacakları 2026 yılında açılmak üzere kendi geleceklerine mektup yazdılar. Lise hayatından beklentilerinden-geleceğe dair umutlarına, arkadaşlıklarından-eğitimlerine kadar diledikleri herşeyi serbestçe kağıda döken öğrencilerimiz, mektupları üzerlerinde adları yazılı olan birer şişeye koydular. Ayrıca tüm öğrencilerimiz geleceklerine video mesaj da yolladı. Öğrencilerimizin video mesajları da flaş bellek içerisinde bir şişeye konuldu ve tüm şişeler okulumuzun bahçesine gömüldü.Etkinlik kapsamında gömülen mektupların ve video görüntülerin yaklaşık 4 yıl sonra öğrencilerimizin mezuniyet töreninde toplu olarak açılması ve video görüntülerin hep beraber izlenmesi planlanmaktadır. 

Çankırı Lisesi ailesi olarak her sene okulumuza yeni başlayan 9.sınıf öğrencilerimizle bu geleneği devam ettireceğiz.

İzmir’de düzenlenen “Festival Voleybol Türkiye Şampiyonası” nda Çankırı Birlik Spor’un Pasör Çaprazı öğrencimiz Batuhan Erdoğan, adil ve dürüst davranışından dolayı, Federasyon Gözlemcileri ve Hakemleri tarafından Yeşil Kart’a layık görüldü.

Çankırı Birlik Spor ile Körfez Gençlerbirliği arasında oynanan maçta rakip takımın smaç vuruşuna blok yapan Batuhan Erdoğan, hakemin sayıyı aut kararıyla Çankırı Birlik Spor lehine vermesine itiraz ederek, topun eline değdiğini sayının rakip takıma verilmesi gerektiğini söyledi. Bu davranışından dolayı gözlemci ve hakemler, Batuhan Erdoğan’ı “Fair Play Yeşil Kart” a layık gördüler.

Öğrencimizi,  Çankırı Lisesi Ailesi olarak kutluyoruz

Çankırı Lisesi gençleri, tarihine yakışır bir şekilde İstanbul’da başlayıp Samsun’da sona eren Milli Mücadele Yolculuğunun 104. Yılında, bağımsızlığa atılan o ilk adımın coşkusunu, öğrencilerimizin, öğretmenlerimizin ve Velilerimizin buluştuğu “19 Mayıs Gençlik Şenliği” etkinliği ile görsel şölene çevirdi.

19 Mayıs Gençlik Şenliği kapsamında okul bahçemizde çeşitli etkinlikler düzenlendi. Öğrencilerimizin yoğun katılımıyla gerçekleştirilen etkinliklerde Beden Eğitimi öğretmenimizi Abdurrahman Çetin'in hazırlamış olduğu Halk Oyunları ekibimiz, Müzik öğretmenlerimiz Cemre Arslan ve Uğur Uğurlu'nun olduğu müzik grubumuz ve Din Kültürü ve Ahlak bilgisi öğretmenimizin hazırladığı şiir ve konuşmalar yer aldı. Öğrencilerimiz tarafından düzenlenen etkinlikler beğeni topladı.

Bu güzel şenlik için ilgili öğretmenlerimize çok teşekkür ederiz. Gençlerimizin 19 Mayıs Gençlik ve Spor bayramını kutlarız.

Her toplumun kendine özgü değerleri vardır. Bizim de saygıdan hoşgörüye, sevgiden dürüstlüğe, sadakatten kardeşliğe, dayanışmadan kıymet bilmeye, yurt severlikten vefaya birçok değerimiz var. Zaman içinde bazı değerlerimizin kaybolması, artık yaşanamıyor olması bu değerler ile yoğrulan bizleri derinden etkiliyor. Zaman zaman yapılan çalışmalar ile "yaşanarak" ve "yaşatılarak" kaybolmaması için uğraşılan değerlerin, kaybolmayacağına inanan öğretmenlerimiz ile 2017-18 öğretim yılında başlattığımız, Pandemi döneminde ara verdiğimiz Vefa Projemize kaldığımız yerden devam ediyoruz. 

Öğrencilerimizin tabiri ile; " İlham kaynağı, geleceğe dokunan el, hayata ve geleceğe yön veren , geleceği inşa eden" öğretmenlere olan vefanın yaşatılması gereken değerlerden biri olduğunu ve bu değerin unutulmaması gerektiğini düşünüyoruz. Projede 9.sınıf öğrencilerimizden 1. dönemde, 10. Sınıf öğrencilerimizden de 9. Sınıfın 2. Dönemi Takdir belgesi alan öğrenciler ile katıldığı ulusal sportif ve kültürel yarışmalarda Türkiye finaline kalan öğrencilerimize onların hayatında olumlu ve anlamlı değişiklikler sağlayan öğretmenlerinin kim olduğunu sorduk. Çankırı merkez ve köylerinden olmak üzere 15 öğretmen tespit ettik.

Bu kapsamda son ziyaretlerimizi, hayatlarına dokunduklarını belirttikleri 10/A sınıfından Zarife Yıldırım Karadayı Ortaokulu İngilizce öğretmeni Mehmet Koç'a, 9/C sınıfından Hilal Koç, Şehit Yahya Coşkuner Ortaokulu Türkçe öğretmeni Nadir Kayaşa, 9/A sınıfından Ayşe Nilgün Hanoğlu ve 9/C sınıfından Hira Nur Kaya, Mehmetçik Ortaokulu İngilizce öğretmeni Nurhan Hanoğlu' na, 9/B sınıfından Feyzanur Aydos, Mehmetçik Ortaokulu Fen ve teknoloji öğretmeni Filiz Özdemir'e, 9/B sınıfından Arife Nisa Akkuş, Mehmetçik Ortaokulu İngilizce öğretmeni Şükran Özkan'a, 10/C sınıfından Nisa Nur Fındık, Muazzez Ser-Ved Amaratoğlu ortaokulu Fen ve teknoloji öğretmeni Süleyman Ergün'e, 9/A sınıfından Niğda Koç, Muazzez Ser-Ved Amaratoğlu ortaokulu Din Kültürü ve Ahlak bilgisi öğretmeni Fatih Karahasanoğlu'na ve 9/D sınıfından Tuğçe Özyılmaz, Muazzez Ser-Ved Amaratoğlu ortaokulu İngilizce öğretmeni Ayşe Gül'e mektuplarını vererek, ellerini öptüler. 

Çankırı Lisesinde okuyan ve ziyaret ettiğimiz okullardan mezun olan bir kısım öğrenci ile yapılan ziyaretlerde duygusal anlar yaşanırken öğretmen ve öğrencilerin mutluluk, özlem ve gurur dolu bakışları görüldü. Ziyaret edilen okullardaki tüm öğretmenler böyle bir çalışma yaparak kendilerine değer verildiğini hissettirdikleri için proje ekibine teşekkür ettiler.

Proje ekibi adına açıklama yapan Okul Müdürü Güngör ÇALIŞKAN,  

"Bilindiği üzere toplumsal değer; toplum içinde oluşan, kabul gören, düşünce, duygu ve kuralların uygulama biçimlerini gösteren ölçütlerdir. Toplumların örf, adet ve geleneklerine, inançlarına dayanır. Toplum içinde doğruyu ve yararlıyı belirler. Saygıdan hoşgörüye, sevgiden dürüstlüğe, sadakatten kardeşliğe, dayanışmadan kıymet bilmeye yurt severlikten vefaya kadar bizim de değerlerimiz var. Biz biliyoruz ki bu değerler toplumları ayakta tutan hamurun mayasıdır. Bu değerlerimizin ne kadarını yaşıyoruz? Ne kadarını bizden sonra gelecek nesillere aktarabiliyoruz? Ne derece sahip çıkıyoruz? Kampanyalar yapıp okul koridorlarına "hoşgörü katı" , "sevgi-saygı katı" yazıyoruz. Ama o kattaki sınıftan çıkan öğrenciler birbirlerini eziyor, itiyor. Birbirlerine nefretle bakıp küfürler savurabiliyor, kavga edebiliyorlar. Nerde kaldı hoşgörü, nerde kaldı sevgi-saygı? Kültürel değerlere sahip çıkmak ancak onları yaşayarak ve yaşatarak olur. Tüm toplumun buna sahip çıkması ve çıkmaya devam etmesi ile mümkündür. Zaman içinde kaybettiğimiz bu değerler bizi biz yapan o mayanın bozulmasına, toplum olarak yozlaşmaya, başkalaşım geçirmemize ve eskiden hep övündüğümüz birlikte yaşama davranışımıza zarar verdi. Artık "ben" kavramı, kişisel egolar ön plana çıkıp hayat tarzı oldu.

Hayatımızın vazgeçilmez değerleri sıradanlaşmaya başladı. Bu değerlerin en önemlilerinden biri de geleceği inşa eden öğretmenlerdir. Onlar ki öğrencilerimizin tabiri ile: "İlham Kaynaklarıdır.", "Geleceğe dokunan eldir.", "Hayata ve geleceğe yön verendir." 

"Bir öğrencinin en büyük şansı iyi bir öğretmene rastlamaktır." diyen öğrencilerimiz ile onların hayatlarına yön veren öğretmenleri bir araya getirmek için "vefa" projesini başlattık. Bu proje doğrultusunda öğrencilerimizin gelişimine akademik, sportif veya kültürel yönden özel katkı yapan; bilgi, beceri ve emekleri ile fedakârca çalışan öğretmenleri tespit ederek, onlara ziyarette bulunarak hatırlandıklarını ve unutulmayacaklarını göstermek istedik.

Ziyaretimizde bizlere eşlik eden İl Milli Eğitim Müdürümüz Muammer Öztürk,

"Bizim medeniyetimizde ahde vefa göstermek işin hikmeti gereği vardır. 

Öğrenmek ilimle öğretmeyi , irfanla hissettirmeyi, hikmetle de var etmeyi iktiza eder. Bu proje ile öğrenciler sadece bilmeyi değil hissetmeyi ve var etmeyi dolayısıyla varolmayı da işliyor. Değerlerimiz medeniyetimizi besleyen damarlardır. Nasıl kalbe giden damarlarda tıkanıklık olursa kriz geçirir kalp aynen öyle de medeniyetimizi besleyen değerlerde sorunların olması medeniyet krizlerine sebep olmaktadır. 

Bu projeyle vefa değerimiz işleniyor ve öğrencilerimiz bu değerleri yaşatmaya vesile kılınıyor. Bu anlamda oldukça değerli bir proje... " sözleriyle ziyaretten duyduğu memnuniyeti paylaştı.

İl Milli Eğitim Müdürümüz Muammer Öztürk'e projemize vermiş olduğu destekten ve ziyaretlerimizde bizlere eşlik ettiği için, ziyaret ettiğimiz okullardaki yönetici ve öğretmen arkadaşlarımıza misafirperverlikleri için teşekkür ederiz. 

Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenimiz Emine Satı SARIKAYA, 10/A ve 10/B sınıflarına ile Halk Edebiyatı konusunu öğrencilerimize uygulamalı olarak işledi. Halk Edebiyatının çıkış noktası olan, Çankırı'nın tarihsel dokusunun keşfedilmesi amacıyla, İl merkezinde "Eski Çankırı" olarak da bilinen tarihi mekânları gezen öğrenciler, geçmiş yıllarda gündelik hayatın nasıl yaşandığına, eşyaların işlevsel anlamlarına ve toplumsal normların gündelik ilişkilerde ne tür pratikler ile ifade edildiğine dair kapsamlı bilgiler edindi.

Aylardan Şubattı,

Günlerden Pazartesi,

Okullar yarı yıl tatilindeydi,

O gün bitecekti tatilimiz,

6'sıydı Şubat'ın,

O gün tüm kalbimizle çok büyük bir acı, çaresizlik hissettik.

Seferber olmak milletimizin ata sporudur.

Biri dara düştü mü herkes elinde olanı, olmayanı yağdırır.

"Dayanışma Yaşatır" bir kez daha öğrendik

Tam bugünlerde sınıfımıza Rafi Ege KARAÇAYLI geldi,

Güzel kalbiyle, aydınlık beyniyle, o bize dost oldu, biz ona umut

Anladık ki ne çok yarayız, ne çok merhem

Şimdi, yanımızdan ayrılırken çok sevdiği 'Fenerbahçe si' nin yanına "18"imiz ve yaranlığımız da eklensin istedik.

İyi ki geldin memleketimize, okulumuza, sınıfımıza Rafi Ege

Dayan kitap ile

Dayan iş ile

Tırnak ile

Diş ile

Umut ile

Sevda ile

Düş ile...

Bu ince düşünce için 10/B sınıf öğretmeni Meryem Balcı'ya ve 10/B sınıfına teşekkür ediyoruz. Rafi Ege' ye de hayatında başarılar ve mutluluklar diliyoruz. 

Her toplumun kendine özgü değerleri vardır. Bizim de saygıdan hoşgörüye, sevgiden dürüstlüğe, sadakatten kardeşliğe, dayanışmadan kıymet bilmeye, yurt severlikten vefaya birçok değerimiz var. Zaman içinde bazı değerlerimizin kaybolması, artık yaşanamıyor olması bu değerler ile yoğrulan bizleri derinden etkiliyor. Zaman zaman yapılan çalışmalar ile "yaşanarak" ve "yaşatılarak" kaybolmaması için uğraşılan değerlerin, kaybolmayacağına inanan öğretmenlerimiz ile 2017-18 öğretim yılında başlattığımız, Pandemi döneminde ara verdiğimiz Vefa Projemize kaldığımız yerden devam ediyoruz. 

Sınıflarda öğrencilerimiz tarafından oluşturulan takımlarla Beden Eğitimi öğretmenimiz Abdurrahman Çetin tarafından organize edilen oniki takımın katıldığı Voleybol Turnuvasında ilk düdük çalındı.

Müsabakalara katılan öğrencilerimize başarılar diliyoruz.

Çankırı Lisesi 18 Mart Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü Programımız okul bahçesinde düzenlendi. Bu güzel program için Müzik öğretmenlerimiz Uğur UĞURLU ve Cemre ARSLAN'a, Müzik kulübü öğrencilerine ve Kültür Edebiyat Kulübüne teşekkür ederiz. 

Çankırı Karatekin Üniversitesi Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri bölümünden Doç. Dr. Hasan Yüksel ve Uluslararası İlişkiler bölümünden Dr. Öğr. Üyesi Serkan Ünal, Çankırı Lisesi öğrencileri ile Üniversite, Sosyal Bilimler ve Akademik Hayat başlıklı bir söyleşi gerçekleştirdi. Dr. Öğr. Üyesi Serkan Ünal öğrencilerin hedef belirlemesinin önemini vurgulayarak başladığı konuşmasında sosyal bilimler alanında bir bölümde okuma ve kariyer yapma konusundaki tecrübe ve tavsiyelerini paylaştı. Doç. Dr. Hasan Yüksel de yurt dışında bir üniversitede lisans ve lisansüstü düzeyde okumak isteyen öğrencilerin nasıl bir yol izlemeleri gerektiği yönünde bilgi ve tecrübelerini paylaştı. Program öğrencilerin akademisyen hocalara soruları ile sona erdi.

Çankırı Karatekin Üniversitesi akademisyenlerine öğrencilerimize değerli zamanlarını ayırdıkları için çok teşekkür ederiz. 

'Çök- Kapan- Tutun' deprem anı tatbikatı düzenlendi. Öğrencilere deprem anında ve sonrasında yapılması gerekenlerle ilgili eğitim verildi.

1-7 Mart Deprem Haftası kapsamında, okulun Afete Hazırlık Kulübü tarafından yapılan 'Çök- Kapan- Tutun' deprem anı tatbikatı gerçekleştirildi. Tatbikatta öğrencilere deprem sırasında yapmaları gerekenler anlatıldı, alınması gereken önlemler konusunda bilgiler verildi. Tatbikatta senaryo gereği okulun öğrencileri dersteyken siren çalınıp depremin meydana gelmesinin haber verilmesiyle birlikte, öğrenciler sıraların kenarlarına çöktü. 'Çök, kapan, tutun' tekniğiyle kendilerini korumaya alan öğrenci ve öğretmenler, depremin bitmesinin ardından öğretmen eşliğinde okul bahçesinde belirlenen güvenli alana ulaştı. Okuldaki yaklaşık 540 öğrenci kısa bir sürede paniğe kapılmadan tahliye edildi.

Öğrencilerin afet konusunda bilinçlenmesini sağlamak amacıyla tatbikatın gerçekleştirildiğini belirten Okul Müdürü Güngör Çalışkan, "Bugün okulumuzda deprem tatbikatı yaptık. Öğrenciler depreme yakalandığı zaman neler yapmaları gerektiği hakkında öncelikle bilgilendirme yaptık, sonrasında bunu uygulamaya geçirdik. Siren sesiyle beraber öğrenciler 'çök, kapan, tutun' şeklinde bir yol izlediler. Ardından siren sesi bittikten sonra önceden planladığımız şekilde öğrenciler okulu tahliye ettiler, beli bir düzen içerisinde. Sonra okul bahçesinde toplandık. Öğrencilerin bu konuda biraz daha bilinçlenmesi için böyle bir şey yapma gereği duyduk. Umarım gerektiği şekilde öğrenciler yerine getirir bu durumu" dedi.

Öğrencilerimiz, verilen eğitimin çok faydalı olduğunu ifade ederek, "Deprem tatbikatı yaptık az önce bütün sınıflar. Yakın zamanda deprem olduğu için ve tekrardan olma ihtimali olduğu için önlem almak için tekrardan tatbikat yaptık. Teşekkür ediyoruz okulumuza. Geçmiş olsun Türkiye" diye konuştu.

Tatbikatın ardından Afete Hazırlık Kulübü tarafından hazırlanan program sunuldu. Tatbikatta emeği geçen herkese çok teşekkür ederiz. 

Son yıllarda hızla gelişen ve aynı oranda insanların günlük kullanımına giren teknolojik gelişmeler ve buna bağlı olarak insanın öğrenme becerileri hakkındaki araştırmalar öğrenmenin doğasına uygun okul dışı öğrenme ortamlarının aktif öğrenmeye çok ciddi katkılar sağladığını ortaya koymuştur. Buna bağlı olarak farklı öğrenme tekniklerinden ve öğrenme için farklı ortamlardan yararlanma eğitimin merkezine oturmuştur.

Söz konusu öğrenme ortamlarının başında müzelerin geldiği ve artık müzelerin eğitimin vazgeçilmez bir parçası oldukları açıktır. Araştırmalar müzeler vasıtasıyla çocuklar bilgilerini geliştirme yollarını öğrendiklerini ve bu bilgilerini kitap bilgileriyle karşılaştırma alışkanlığı kazandıklarını göstermektedir.

Karatekin Üniversitesi öğretim üyelerinden Muhammed Bora Akın, Zehra Gülten Yalçın ve Semahat Doruk, öğrencilerimize "Kimya Mühendisliği, Nano Teknoloji ve Türkiye'de Atık Yönetimi" konulu konferans verdiler. Çok verimli geçen konferans sonucunda öğrencilerimiz meraklı oldukları bölüm ve çalışma alanları hakkında geniş bilgiye sahip oldular. Bu güzel paylaşım için Karatekin Üniversitesi Kimya Mühendisliği akademisyenlerine çok teşekkür ederiz

Çankırı İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından ilimiz ortaöğretim öğrencilerine yönelik sergilenen HEBA (Asla Pes Etme ve Yitip Gitme) tiyatro oyununa okulumuzdan 50 öğrenci ile katılım sağladık. Tiyatro oyununda günümüzdeki gençlerin yaşadıkları ve başlarından geçen olayları çarpıcı bir dille öğrencilere sunarak, uzak durulması gereken sigara, alkol ve madde kullanımı gibi zararlı alışkanlıkların sonrasında meydana gelen olaylar sahnede sergilendi.Tiyatro oyununda yanlış kurulan arkadaşlık bağlarının, duygusal çöküntülerin, aile kavramının önemi ve bağımlılıkla mücadele merkezlerinin de önemine vurgu yapıldı.